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同济大学副校长许学军在论坛上着重讲述了人工智能与数学学科发展双向赋能的具体方案。他建议工科院校以Math for AI与AI for Math为主线,以代数与数论、几何与拓扑、智能计算等核心数学问题为抓手,搭建人工智能与数学的桥梁,争取在智能计算的理论和算法上取得突破,推动数学学科与强势工科交叉融合、协同发展。

⚱(撰稿:惠莉雪)

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    • 马厚素🕛LV8六年级
      2楼
      西洋工匠首次助修故宫西洋钟表🔰
      2024/07/30   来自哈密
      0回复
    • 🛳平悦爱LV4大学四年级
      3楼
      奥运会乒乓球莎头4-2逆转晋级4强 两人取一日双胜🚘
      2024/07/30   来自本溪
      8回复
    • 濮阳磊秋⛕LV5幼儿园
      4楼
      日媒:约98%日本混血儿曾遭遇“微歧视”🍛
      2024/07/30   来自龙海
      1回复
    • 支江翠LV6大学三年级
      5楼
      200余名少年儿童携手登长城🏫
      2024/07/30   来自乌鲁木齐
      4回复
    • 平萍君⏬💅LV3大学三年级
      6楼
      (巴黎奥运)覃海洋爆冷无缘100米蛙泳...🚶
      2024/07/30   来自楚雄
      4回复
    • 鲍梦俊LV6大学四年级
      7楼
      给种子办“分子身份证”(美丽中国)⏸
      2024/07/30   来自呼和浩特
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