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同济大学副校长许学军在论坛上着重讲述了人工智能与数学学科发展双向赋能的具体方案。他建议工科院校以Math for AI与AI for Math为主线,以代数与数论、几何与拓扑、智能计算等核心数学问题为抓手,搭建人工智能与数学的桥梁,争取在智能计算的理论和算法上取得突破,推动数学学科与强势工科交叉融合、协同发展。

😳(撰稿:邹涛江)

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    • 宇文瑗山🤗LV7六年级
      2楼
      警惕美国内极端反华鹰派的险恶叫嚣⚲
      2024/07/31   来自延吉
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    • 🚼史致娜LV6大学四年级
      3楼
      为未成年人构筑清朗的网络空间☑
      2024/07/31   来自喀什
      3回复
    • 尹媛倩🍳LV1幼儿园
      4楼
      “冷门绝学”焕发新活力——当甲骨文遇见当代知音➼
      2024/07/31   来自万州
      5回复
    • 桑茗厚LV4大学三年级
      5楼
      再读雷马克:和平年代应有怎样的反战书写与教育?❹
      2024/07/31   来自鄂州
      6回复
    • 邵娥秋🉑📈LV8大学三年级
      6楼
      陈梦进女单16强🤥
      2024/07/31   来自梧州
      4回复
    • 阎毅佳LV9大学四年级
      7楼
      政治局会议定调下半年经济工作:宏观政策要更加给力🚝
      2024/07/31   来自郴州
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